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Desengarcharse de las redes para descubrir lo que hay fuera

Llevamos mucho tiempo escuchando los beneficios y los perjuicios de las nuevas tecnologías, de los smartphones, de las redes sociales etc… en nuestras vidas. Se suele hablar mucho de la dependencia de jóvenes y adultos y de los problemas que eso provoca, pero también de que muchas de estas nuevas formas de comunicación han venido a facilitarnos muchas cosas. Todo tiene sus pros y sus contras…

En este caso vengo a hablaros de la influencia negativa que los teléfonos móviles y aplicaciones como whatsapp o facebook o instagram etc.. ejercen sobre los estudiantes extranjeros que recibimos en nuestros programas y que vienen a pasar una semana, un mes o varios meses en España, para aprender español e integrarse y conocer nuestra cultura.

Salir de nuestra casa, nuestro barrio, nuestra familia, de nuestra zona de confort, como se dice ahora, supone estar dispuesto a emprender nuevas “aventuras”. Llegar a cualquiera de nuestras ciudades en España, supone enfrentarte a la dificultad de un idioma que quizá no manejas bien, a los hábitos de una familia que te acoge o de unos amigos que has conocido a los que tardas en adaptarte, a calles nuevas, a perderte, a sonidos y situaciones nuevas en tu vida, a reirte de lo que te ocurría al principio y ya no te ocurre, a descubrir sabores, rincones etcétera etcétera…ah y a contar todo esto a nuestros amigos y familia en nuestra ciudad de origen, pues a la vuelta o en alguna llamada esporádica de teléfono.

 

Pues como pueden suponer esto ha cambiado de una forma radical. En los últimos tiempos nos encontramos con que muchos de nuestros estudiantes no se “desenganchan” de su país de origen, de sus amigos y familia, ni siquiera de sus hábitos. Es más se enganchan a sus ordenadores para seguir viendo sus series favoritas ( en su idioma claro), a sus teléfonos para estar en continuo contacto con amigos y familia, a encerrarse en sus habitaciones para aislarse del mundo exterior, y en definitiva a vivir una historia de cara a Instagram y a Facebook que no es real.  Se están perdiendo un oportunidad de oro, se la pierden en muchos aspectos los que son adictos a las nuevas tecnologías, pero nuestros estudiantes se pierden el doble, porque todo debería de ser nuevo para ellos, sin embargo en algunos casos ( no en todos) no quieren novedades o mejor dicho las nuevas tecnologías les impiden descubrirlas, prefieren contar que se lo están pasando muy bien desde la soledad de su habitación.

¿Todos los turistas molestan? Sí, salvo cuando los turistas somos nosotros

Como en años anteriores, España vuelve a crecer en número de turistas visitantes, aunque algunas ciudades están “muriendo de éxito”. El turismo masificado en España se está convirtiendo en un problema de estado.

En este ya pasado año 2017, España y por lo tanto la mayoría de sus comunidades autónomas han vuelto a conseguir récord de turistas. Ciertamente, esto es una gran alegría para las arcas de la nación y para muchas empresas y trabajadores dedicados a ésta que es la primera industria del país. Para ellos, el turismo masificado en España no es un problema ni mucho menos.

Sin embargo, paradójicamente son muchas las ciudades que empiezan a morir de éxito, ya que los ciudadanos se encuentran incómodos con la presencia excesiva de turistas extranjeros que deciden visitar España.

Hay varios factores como los siguientes que propician una combinación perfecta para que cualquiera tenga ganas de viajar, principalmente a ciudades españolas:

  1. – Los medios de transporte low cost.
  2. – Las ofertas de hoteles y apartamentos en el centro de la ciudad.
  3. – La teórica superación de la crisis económica.

Además, una gran mayoría de estos turistas quieren viajar a España. Si a esto sumamos la exposición permanente que todos o casi todos tenemos en las redes sociales, junto con las fotos que nosotros mismos subimos para decir dónde estamos o dónde hemos estado, la fórmula ya es inmejorable. El mundo está literalmente a golpe de clic.

Las ciudades quieren ser la ciudad que al turista le gustaría encontrar, “transformándose en el objeto que los turistas esperan”.

Como bien menciona Íñigo Domínguez, en un reciente articulo de El País, las ciudades quieren atraer turismo, masificado o no, y para ello se han convertido en verdaderos parques temáticos, quieren hacerlas atractivas pensando en la ciudad que al turista le gustaría encontrar. Esto conlleva que los barrios, calles y plazas se desvirtúen, pasan de ser lo que eran a lo que creemos que deben de ser para el turista. Desde ese mismo momento vemos al turista como un mero generador de dinero y nada más. Así, lo que era bonito, atractivo y real pasa a ser irreal, artificial y falso.

Turismo en España

Este fenómeno hace que por ejemplo ciudades como Barcelona, donde ya consideran el turismo como su primer problema, ofrezca una de las paradojas más malévolas que nos ha dado este fenómeno. Un lugar tan obsesionado ahora con su identidad la ha perdido por vender su alma al diablo. Barcelona ha muerto de éxito, Granada o San Sebastián empiezan a dar síntomas de lo mismo y el centro de Madrid se deteriora a gran velocidad.

Cuidemos al turista de calidad y escapemos del turismo masificado.

Todos las ciudades pretenden hacer campañas para atraer al turismo “de calidad”, es decir, al que más dinero deje. Sin embargo, no hay campañas productivas para que los camareros, los taxistas, los recepcionistas y toda esa amalgama de trabajadores con los que se topa a diario un turista sean agradables, simpáticos, hablen varios idiomas e intenten hacer la estancia del forastero lo más confortable posible. No, todo lo contrario, y no solo eso sino que en numerosas ocasiones los tratamos con la punta del pie. Parece como si sólo quisiéramos que vinieran con su tarjeta, la pasasen y punto, las personas nos importan bien poco.

A pesar de ello, hay muchos turistas que pretenden vivir una experiencia diferente, cuya prioridad es huir de la masa de fotógrafos en potencia, pero para ello hay que moverse a contracorriente. La verdad es que en muchas ocasiones no es fácil encontrar ese rincón, esa plazuela, esa ciudad, donde los habitantes hacen su vida y no forman parte del paisaje, sino que tienen sus casas y sus negocios, su panadería y su tienda de electrodomésticos.

Experiencias unicas en España

Las ciudades, españolas o no, tienen que conservar su identidad, demostrar que son sitios de verdad. Sitios donde se vive, se trabaja y se disfruta, donde hay tiendas de barrio, familias, niños y mayores que pasean. Y sobre todo como decía el responsable de turismo de Burdeos en un libro de Elisabeth Becker titulado Overbooked: The Exploding Business of Travel And Tourism (2013): “La clave para el buen turismo es planearlo para la gente que vive ahí, para los ciudadanos, y si se hace bien, entonces el visitante será feliz también”.

Cuando la Lengua es un Arma

“Las lenguas como armas en un Estado democrático, o el caso del catalán y del vasco” así rezaba hace ya algunos años el titular de un artículo publicado en una revista sueca dirigida a profesores de idiomas en aquel país, y este titular nos sirve para el argumento que ahora pasamos a desarrollar.

Los partidos nacionalistas, en este caso hablamos de los nuestros, los que están asentados en el territorio nacional, suelen utilizar la lengua, el idioma propio, para enfrentar a los hablantes y habitantes de esa comunidad. Presentan a la lengua autóctona como si fuera la víctima de los atropellos que se cometieron en el pasado contra ella. Vuelcan todas las culpas en un enemigo que en este caso sería el castellano hablante. Sin embargo, en la mayoría de los países donde los nacionalismos no están asentados, la existencia de la variedad de lenguas se ve como un plus. Es algo enriquecedor con respecto a otras personas y otros territorios.

Obviamente, la lengua común sirve como método de comunicación entre los habitantes que la usan para estar en contacto con otros habitantes del mismo lugar. Sirve para comunicarse entre las familias, acostumbradas desde hace siglos a expresarse en ese idioma, a expresar sus sentimientos, sus preocupaciones. También para entablar nuevas amistades, compartir sentimientos, expectativas e ilusiones. Al igual, para tratar temas profesionales, para entablar acuerdos y negociaciones. Sirve para reir, para captar la ironía o el resentimiento.

Los nacionalismos la usan (la lengua) como una bandera más, para separar y aislar.

Castellano nacionalismo españa cataluña

No obstante, los nacionalismos la usan como una bandera más, para separar y aislar a sus ciudadanos. La usan como un elemento diferenciador pero para enfrentarla en este caso al español, y no para darle un valor en positivo. El derecho que concede la constitución al empleo de la lengua autóctona se ha usado para relegar al español o castellano a una lengua secundaria y al estudio de éste en los colegios e institutos como si fuera prácticamente una lengua extranjera. De nuevo, el afán nacionalista no ha entendido lo que significa la riqueza de hablar dos idiomas de forma correcta y las fronteras que esto abre. Sobre todo si tenemos en cuenta que el idioma que intentan relegar es hablado y estudiado en el mundo entero por cientos de millones de personas. Es difícil llegar a una paz social cuando se resalta lo que nos separa, y en el uso de la lengua lo vemos de una forma muy clara.

El día que dejemos de usar la lengua, el idioma y lo autóctono como arma arrojadiza conseguiremos además de riqueza cultural, dejar atrás enfrentamientos sin sentido.

 

“Despacito” el español avanza…

Nos guste o no el éxito de la canción del veranoDespacito” de Luis Fonsi, ha hecho más por la difusión del español en pocos meses que muchas políticas de años y años. Y es que la música en español y su influencia es mucho más importante de lo que pensamos. Pero vamos por partes…

Aprende español despacito

Personas de todas partes del mucho quieren aprender español “despacito”

Desde hace meses todos tarareamos este famoso: despacito, pasito a pasito, suave suavecito…, que ha sido número 1 en las listas de éxitos de medio mundo. Y ya tiene más de 1 billón de visitas en Youtube, se han hecho versiones en los idiomas más insospechados, etc. Al mismo tiempo, y esto es lo más importante, muchos jóvenes y no tan jóvenes que no tienen mucha idea de español, se han aprendido un texto, una letra en español que recitan sin parar. ¡Aprende español “despacito”!

Con respecto a la calidad musical, no vamos a entrar en el hecho de que la letra y texto son justamente los de una canción del verano, ¡sin mucha sustancia! La cruda realidad es que hasta eso es beneficioso que sea así: letra fácil, simplona, pegadiza, que consigue que todo el mundo tenga capacidad para repetirla y memorizarla.

Obviamente, a los jóvenes que empiezan sus estudios de español, encontrar canciones que entienden y con letras que saben pronunciar, les anima a continuar con su aprendizaje. Si además lo aderezamos con un poquito de baile, verano, chicos y chicas guap@s, el atractivo traspasa al propio idioma y abarca a  nuestra forma de relacionarnos y divertirnos. Esto hace más atrayente la idea de aprender español en España o visitar alguno de los países donde se habla.

Actualmente el reguetón​​​​ o reggaeton es la música más popular en muchos de los países de habla hispana, incluida España.

Aun cuando el reguetón es la música más popular en muchos de los países latinos, se ha criticado duramente las letras de esta música de moda. Son en muchos casos ciertamente machistas, se manifiesta constantemente esa sumisión de la mujer al hombre, en el aspecto sexual fundamentalmente. A pesar de ser así, vayamos más allá, y aprovechemos este auge de la música en español para que nos ayude a lo que pretendemos: difundir nuestro idioma, nuestra forma de vida y nuestros atractivos culturales. Centrémonos en aquellas canciones que se adaptan a esos valores y trabajemos con ellas en las clases de español, en las redes sociales y en los medios de comunicación. La realidad es que hay un potencial muy importante por descubrir.

Así mismo, esto de lo que hablamos ya lo hicieron los anglosajones hace muchos años. Hoy escuchamos música en inglés de todas las épocas y estilos y seguro que no se sentirán orgullosos de todas las letras de sus canciones, normal. Pues exactamente igual debería de pasar con las nuestras. Ayudemos a nuestro idioma y a nuestra cultura, y apoyémonos en la música, en la buena si puede ser, pero no vamos a ir contracorriente.

En definitiva, aprovechemos justamente esta corriente para lo que nos interesa: atraer a más personas interesadas por nuestro idioma, por aprenderlo, por hablarlo y ¡por cantarlo!   Así “despacito”, el español avanza.

Aquí tenéis algunas pruebas:

España: 15 ciudades Patrimonio de la Humanidad

Actualmente sólo nos supera Italia en número de zonas protegidas por la UNESCO.

Desde Educatrip ofrecemos la oportunidad de visitar muchas de estas ciudades y que nuestros estudiantes y profesores descubran estas maravillas de España. Algunas de estas ciudades y sus centros urbanos son algunas de nuestras sugerencias:

CACERES: Su centro histórico amurallado es un crisol de las diferentes civilizaciones que cruzaron la Vía de la Plata. Iglesias, palacios, arcos y torres dan forma al entramado callejero. Más info : http://www.educatrip.com/es/pag/47/caceres

CÓRDOBA:  La mezquita-catedral constituye el epicentro desde el que se distribuye el conjunto monumental de Córdoba. Arcos de colores, aroma a azahar y la grandeza del Guadalquivir aderezan nuestro paseo por la ciudad andaluza. Más info: http://www.educatrip.com/es/pag/50/cordoba

SALAMANCA: Nombrada ciudad Patrimonio de la Humanidad en 1988, sus catedrales, su Universidad, la Plaza Mayor, el Tormes, junto a ranas, astronautas y conchas, nos completan este mundo de fantasía y picaresca que se torna muy real a cada paso que damos. Más info: http://www.educatrip.com/es/pag/56/salamanca

SANTIAGO DE COMPOSTELA: La imponente catedral no es más que la punta del iceberg de un conjunto monumental formado por el Hostal de los Reyes Católicos, el Colegio Fonseca o el Ayuntamiento. La capital gallega no es solo el final del camino de peregrinación, sino también una ciudad abierta y universal. Más info: http://www.educatrip.com/es/pag/58/santiago-compostela

SEGOVIA: Es Patrimonio de la Humanidad desde el año 1985. Esta es tierra de cultura e historia. Es tierra de conversaciones, comidas y alegrías. Pequeña y entrañable, el Alcázar y el Acueducto la hacen una ciudad fácil de pasear y difícil de olvidar.Más info: http://www.educatrip.com/es/pag/59/segovia

TARRAGONA:  Dos colores predominan en el paisaje de Tarragona: el azul del mediterráneo y el marrón de su anfiteatro. Murallas, templos, foros y circos que han transitado por el tiempo manteniendo su esencia y siendo un ejemplo tanto por la cantidad como por el estado de conservación de sus edificios. Más info: http://www.educatrip.com/es/pag/61/tarragona

TOLEDO: Conglomerado de las tres culturas, centro de difusión de conocimiento y cuna del arte. Esta ciudad nos invita a disfrutar de su laberinto de calles, entre iglesias, sinagogas y mezquitas, y por encima de todos ellos, su Alcázar. Más info: http://www.educatrip.com/es/pag/53/madrid

Mas info en : info@educatrip.com 

España de Norte a Sur

España es apetecible de norte a sur

España es apetecible de norte a sur, por eso nuestra agencia ofrece la experiencia de un viaje de estudios lingüístico por muchas comunidades y ciudades del país.

¿Y por qué venir a España y no a otro país? Porque pasear por nuestras calles, respirar nuestros olores, admirar nuestros monumentos, compartir con nuestra gente, hablar nuestra lengua, saborear nuestra comida… hace que muchos de los estudiantes que nos visitan se enamoren de España.

Muchos de los estudiantes que nos visitan se enamoran de España.

La mayoría de ellos son muy jóvenes y vienen acompañados de sus profesores de español, que ya en sus colegios o institutos les han introducido el gusanillo de la querencia por España, por nuestra lengua y nuestra cultura, nuestra comida y nuestra gente.

Por lo tanto, nada mejor que aprovechar un viaje de estudios, para que sea un viaje educativo, lingüístico y el inicio de una larga relación con un país que siempre queda en el recuerdo, en la retina y en el corazón.

¡Nuevos Destinos! Santander, Bilbao, Zaragoza y Cáceres

¡Tenemos nuevos destinos! Santander, Bilbao, Zaragoza y Cáceres

Viajes educativos a Santander, Bilbao, Zaragoza y Cáceres: Son ciudades con un gran atractivo, muy interesantes arquitectónica, gastronómica y culturalmente.

Muchos de nuestros estudiantes de colegio e instituto y sus profesores de español que querían realizar un viaje de estudios, nos pedían visitar estas ciudades y pueblos de la zona. Después de mucho investigar, visitar y diseñar, aquí están, con la misma calidad de todos nuestros viajes y todos nuestros servicios.

Todos estos destinos cuentan con actividades culturales y deportivas y talleres muy atractivos, alojamiento en familias o en hotel u hostal y una gran variedad de alternativas a elegir. Son ciudades de una población intermedia, adecuadas para nuestros viajes lingüísticos y con nuevos coordinadores muy responsables, conocedores de la zona y que saben hacer su trabajo como a nosotros nos gusta. Así podemos ofrecer calidad ante todo.

Viajes educativos a Santander, Bilbao, Zaragoza y Cáceres

Make Spain your next classroom!

Estudiantes de español con su profesora en España

Your next trip Spain

Cada año ampliamos nuestra oferta enfocada a nuestros viajes educativos y estancias lingüísticas en España.

Todos los años a nuestra vuelta después del verano iniciamos nuestra campaña de promoción para nuestros viajes educativos, estancias lingüísticas, programas de intercambio, en colegios, institutos y universidades.

Es una época de bastante trabajo pero también un tiempo de muchas ilusiones a la expectativa de ver que nuevos estudiantes, profesores y, en definitiva, amigos recibiremos en los próximos meses. En temporadas anteriores hemos recibido estudiantes de viaje de estudios de países y zonas nuevas, para nuestra empresa. Es el caso del norte de África: Marruecos, Argelia y Túnez, también de Senegal, Togo o Islas Mauricio. De Emiratos Árabes hemos tenido grupos de viajes educativos de Dubai y Abu Dhabi.

En esta nueva temporada que enfrentamos esperamos ampliar aún más las fronteras, para tener la oportunidad de promocionar el aprendizaje de español en España, nuestro país, nuestra cultura y gastronomía, a todos los que quieran venir a compartir con nosotros.